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연구보고서

대구시 교육격차 해소 지원기준 마련을 위한 기초연구

<목차>

요약

 

제1장 서 론

제1절 연구 배경과 목적

1. 연구 배경 및 필요성

2. 연구 목적 및 내용

제2절 연구 범위와 추진 절차

1. 연구 범위

2. 연구 추진 절차

    

제2장 교육격차에 대한 이론적 고찰   

제1절 의미와 쟁점사항

1. 교육격차의 의미

2. 주요 쟁점사항

3. 정책적 개입 가능성

제2절 발생요인과 영역

1. 교육격차 발생 요인

2. 교육격차 발생 영역     

제3절 지표와 평가모형

1. 선행연구 분석

2. 평가 모형

    

제3장 정책동향 및 사례 

제1절 정책 동향

1. 중앙정부

2. 시·도 교육청

3. 대구시 교육격차 해소 지원사업

제2절 사례 분석

1. 국내 사례

2. 국외 사례

제3절 시사점

    

제4장 대구시 교육격차 지표(안) 및 실태분석   

제1절 지표(안) 도출

1. 도출 과정

2. 지표(안)     

제2절 교육격차 실태분석

1. 기본지표에 따른 실태 분석

2. 부가지표에 따른 실태 분석

제3절 분석 종합

1. 교육격차 기본지표 부문

2. 교육격차 부가지표 부문

    

제5장 대구시 교육격차 해소 지원정책  

제1절 추진 방향

1. 장단기 목표 이원화

2. 지원 대상과 방식의 차별화

3. 지원 비율 유연화

제2절 지원기준 및 활용방안

1. 지원 기준

2. 활용 방안

3. 추진 방안

제3절 정책 제언   

    

참고문헌

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