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연구보고서

대구광역시 공무원교육원 시설 및 조직 개선 방안

<목차>

제1장 연구 개요

제1절 필요성 및 목적

1. 연구 필요성

2. 연구 목적

제2절 범위 및 방법

1. 연구 범위

2. 연구 방법

제2장 환경 및 현황 분석

제1절 환경 변화

1. ATD 기조 변화

2. 70:20:10 모델의 부상

3. 첨단기술 융・복합형 학습형태 대두

4. 학습설계 방식의 유연화

제2절 현황 분석

1. 시설 현황

2. 조직 구성

3. 운영 실태 및 문제점

제3절 사례 분석

1. 부산광역시 인재개발원

2. 인천광역시 인재개발원

3. 광주광역시 공무원교육원

4. 시사점

제3장 시설 및 조직 개선 전략

제1절 교육 수요 전망

1. 인구 변화 추이

2. 공무원 수 추정

3. 교육훈련 수요 전망

제2절 잠재 역량 분석

1. 공무원 특성 변화

2. 공무원 잠재역량 수준

3. 교육훈련 역량 분석

제3절 시설 및 조직 효율화 전략

1. SWOT 분석

2. 매트릭스 분석

3. 비전 및 전략

제4장 전략 실행 방안

제1절 첨단 공무원교육원 청사 건립

1. 청사 건립 규모 분석

2. 입지 대안 분석

3. 청사 건립 계획

제2절 스마트교육을 통한 성과 제고

1. 마이크로러닝 확대

2. 교육훈련의 게임화 촉진

3. 큐레이션 기법 응용

제3절 공무원교육원 핵심 역량 강화

1. 공무원교육원 근무 여건 개선

2. 개방형 및 전문직위 확대

3. 교육행정 전문관 제도 도입

제4절 공무원교육원 조직 효율화

1. 공무원교육원 역할 범위 재설정

2. 교육훈련 범위 확대

3. 공무원교육원 조직 변경

4. 대구경북 상생협력 방안

제5장 결론 및 정책 제언

제1절 결론

제2절 정책 제언

    

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